Coronavírus

Mais de metade dos alunos tiveram dificuldades na aprendizagem durante o primeiro confinamento

Estudo do Instituto de Avaliação Educativa foi apresentado pelo secretário de Estado Adjunto e da Educação, João Costa.

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Mais de metade dos alunos tiveram dificuldades na aprendizagem durante o primeiro confinamento, segundo o estudo diagnóstico aplicado feito no passado mês de janeiro, para aferir o impacto do primeiro confinamento nas aprendizagens dos alunos, apresentado esta segunda-feira pelo Iave - o Instituto de Avaliação Educativa - e pelo Secretário de Estado Adjunto e da Educação, João Costa.

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